如何缩短《中学政史地·教学指导》杂志的审稿周期？

想要缩短《中学政史地·教学指导》杂志的审稿周期需要作者、编辑部和审稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，间接地加快审稿进度，提升稿件的处理效率。

建议如下：

一、提高论文质量

（1）严格遵循投稿要求：在投稿前，仔细阅读《中学政史地·教学指导》杂志的投稿指南，包括格式要求、字数限制、参考文献格式等。确保稿件符合杂志的规范，避免因格式问题被退回修改，从而耽误时间。

（2）提高论文质量：确保论文的研究内容具有创新性和学术价值，数据准确，论证严谨，语言表达清晰流畅。高质量的稿件更容易通过初审，进入同行评审阶段。

二、选择合适的投稿时机

（1）关注期刊审稿周期：在投稿前，了解《中学政史地·教学指导》杂志的审稿周期（预计1个月内）和发表周期（月刊），以便合理安排投稿时间。

（2）关注期刊动态：了解期刊的专题征稿或热点话题，针对性地投稿，可能获得优先处理。

三、与编辑部保持良好沟通

（1）主动了解审稿进度：如果超过预计的审稿时间仍未收到回复，可以礼貌地向编辑部发送邮件，询问稿件的审稿进度。

（2）尊重审稿意见：认真对待审稿意见，积极修改论文中的不足之处，共同探讨论文的改进方向。

需要注意的是，缩短审稿周期的前提是保证稿件的质量，不能为了追求速度而牺牲学术严谨性。

《中学政史地·教学指导》杂志创刊于1987年，是由河南大学主管、河南大学出版社主办的学术理论月刊。国内刊号CN：41-1380/G4，该杂志以推动教育改革与发展、探索教育规律为宗旨，致力于为教育工作者、研究者和管理者提供一个学术交流的平台。

《中学政史地·教学指导》杂志投稿建议：

<一>文章应主题明确，数据可靠，图表清晰，逻辑严谨，文字精练，标点符号正确。

<二>如果来稿系基金项目资助的论文，请在首页论文题名后以“宰”符号标注，并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。

<三>来稿稿件应包括题目、摘要、关键词、正文和参考文献等内容。来稿文责自负，本刊有稿件删改权，如不同意，请来稿时注明。

<四>图表每篇文稿附表一般不超过4个。表题置表的上方，表注置表的下方。一般使用三线表（即顶线、表头线、底线），如有合计项，可以加一条分界栏线。

<五>摘要应准确概括全文中心议题，字数为200～300字。所列关键词为3～8个词组，且不应和文题中心词雷同。

<六>参考文献应为公开出版物。引用文献须按引用的先后，在正文中有关处用［1］，［2］…标明，序号与全文末的参考文献必须一致。

<七>注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。

<八>作者姓名的汉语拼音应姓前名后，姓氏全部字母为大写，名字的首字母大写，双名中间不加连字符不间隔；汉语拼音的作者姓名写在英文表示的工作单位之前；多位作者的署名之间以逗号隔开；不同单位的作者姓名右上角加注序号。

<九>中文题名一般不超过20字，英文题名一般不超过10～12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。

<十>文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。

声明：以上内容来源于互联网公开资料，如有不准确之处，请联系我们进行修改。