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摘要：阅读教学课例研究可着眼于学生发展的三个维度:研究教师的学生意识,看是否让学生获得了自主的发展;研究教师的学科意识,看是否让学生获得了专业的发展;研究教师的方法意识,看是否让学生获得了高效的发展。
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