摘要：教学目标是课堂教学的灵魂,是一切教学活动的方向和归宿。它决定着教师对教学内容的取舍、对教学程序的设计、对学习活动的组织以及对课外作业的布置。教学目标的作用不言而喻。然而检视当下的语文教学目标,失控、失实、失联、失责、失却、失变、失当、失衡、失偏的现象屡见不鲜,触目惊心。