摘要：＂核心素养＂指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养使＂教学＂升华为＂教育＂,彰显学科教学的育人价值,使之自觉为人的终身发展服务。语文的核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。 中审美鉴赏与创造在中学诗歌教学中尤为突出,诗歌的美学教育、审美情趣、个性化的解读都对学生的鉴赏能力、创造能力，