投稿《中小学信息技术教育》需要什么条件？
来源：优发表网整理 2025-08-13 17:13:07 22258人看过
《中小学信息技术教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊，由北京市教育委员会主管、北京教育音像报刊总社主办的期刊，创刊于2002年，国际标准刊号 ISSN：1671-7384，国内统一刊号 CN：11-4860/G4。
《中小学信息技术教育》杂志投稿需要满足以下条件：
<一>作者姓名、出生年月、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等。
<二>每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。
<三>文稿要适合本刊选题，要求观点明确、重点突出、数据准确、文字精炼，具有科学性、先进性和实用性。
<四>文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
<五>“参考文献”请按论文中出现的先后顺序连续编码，并用代码标识，且在文章引用处右上角顺序标注。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展，为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台，主要是探索教育规律，服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果，促进教育领域的学术交流与合作，为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《中小学信息技术教育》学术信息
影响因子：0.37
发文量：5053
总被引次数：9146
中小学信息技术教育杂志学术成果
杂志学术成果
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2001
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在2009年的被引次数
16
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29
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被本刊自己引用的次数
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9
5
3
1
2
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3
0
0
被引次数的累积百分比
0.0347
0.1779
0.3514
0.4989
0.6399
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0.7896
0.9219
0.9761
1
本刊文章见刊的年份
2010
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2002
2001
在2010年的被引次数
15
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被本刊自己引用的次数
8
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14
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34
66
被本刊自己引用的次数
0
16
3
1
1
0
1
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0
被引次数的累积百分比
0.0238
0.1019
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0.6027
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本刊文章见刊的年份
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2003
在2012年的被引次数
16
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被本刊自己引用的次数
2
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0
被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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在2013年的被引次数
71
103
50
27
27
18
40
25
36
33
被本刊自己引用的次数
5
4
7
4
4
0
4
2
3
0
被引次数的累积百分比
0.14
0.3432
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0.712
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0.8481
本刊文章见刊的年份
2014
2013
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2011
2010
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53
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31
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24
被本刊自己引用的次数
5
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12
1
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0
0
2
被引次数的累积百分比
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0.7868
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0.871
本刊文章见刊的年份
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2010
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2008
2007
2006
在2015年的被引次数
20
169
518
312
24
29
20
24
28
22
被本刊自己引用的次数
2
16
14
6
2
2
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0157
0.1485
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0.8005
0.8193
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0.8578
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0.9159
本刊文章见刊的年份
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2009
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在2016年的被引次数
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272
19
14
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13
22
被本刊自己引用的次数
2
7
4
5
3
3
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0167
0.0789
0.214
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0.8627
0.8771
0.8877
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0.9302
本刊文章见刊的年份
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2016
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2010
2009
2008
在2017年的被引次数
30
111
168
236
867
355
31
34
30
26
被本刊自己引用的次数
3
4
4
0
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1
2
1
1
被引次数的累积百分比
0.0141
0.0663
0.1453
0.2562
0.6638
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0.8453
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本刊文章见刊的年份
2018
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在2018年的被引次数
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67
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112
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14
被本刊自己引用的次数
2
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2
被引次数的累积百分比
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0.1105
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0.3661
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0.8783
本刊文章见刊的年份
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在2019年的被引次数
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4
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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在2020年的被引次数
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本刊文章见刊的年份
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19
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46
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50
被本刊自己引用的次数
3
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5
2
5
0
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0381
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0.479
0.5291
0.5571
0.5992
0.7094
0.8096
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被本刊自己引用的次数
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7
2
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1
0
2
被引次数的累积百分比
0.0964
0.2602
0.3759
0.4747
0.5494
0.6145
0.6386
0.6747
0.7012
0.7904
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