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中小学心理健康教育杂志

Mental Health Education in Primary and Secondary School

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中小学心理健康教育学术信息

  • 影响因子:0.18
  • 发文量:565
  • 总被引次数:482

期刊导航:

中小学心理健康教育杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:卷首、学术空间、研究实践等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:中国民主促进会中央委员会
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:旬刊
  • 主办单位:开明出版社
  • 创刊:2001年
  • 出版地区:北京
  • 国际刊号:1671-2684
  • 语言:中文
  • 国内刊号:11-4699/G4
  • 类别:社会科学II
  • 全年订价:¥586.00
  • 现用名:中小学心理健康教育
  • 邮编:100089
主要栏目:

卷首学术空间研究实践咨询方略辅导个案课程思考活动设计生涯教育班级心育一线快递校园心理剧心理茶坊动态

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>作者简介(包括姓名、工作单位、职务、职称、电话、电子邮箱以及详细通讯地址等信息)。

<二>关键词尽量使用MeSH词汇,或从文题、摘要、正文中选取与本文研究或讨论中的中心问题有关和必要的词。

<三>缩略语文题一般不使用缩略语,正文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已公知,也可不注出其英文全称)。

<四>题目应能准确概括文章内容,一般不超过20字。如非必要,不用副题名。英文标题内容应与中文标题相应。

<五>参考文献只选择最主要的、发表在公开刊物上的文献,一般不超过七篇。

期刊介绍INTRODUCTION

中小学心理健康教育杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:卷首、学术空间、研究实践等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。

中小学心理健康教育杂志展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

期刊文献LITERATURE

别做“符号”妈妈

作者:张擎 2020年第03期

高中教师心理健康状况调查与研究

作者:梁剑玲; 陈晓新 2020年第03期

留守儿童受欺负与心理健康的关系:应对方式的中介和调节作用

作者:谢履羽; 连榕 2020年第03期

整合性沙盘游戏疗法对小学教师职业压力的干预研究

作者:杨学成; 李灵 2020年第03期

“三步多维式”心理高危筛查模型的设计研究

作者:陈宇燕 2020年第03期

统计数据CONTRIBUTE

中小学心理健康教育杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中小学心理健康教育杂志年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

9 26 36 41 23 16 22 15 14 12

被本刊自己引用的次数

1 4 7 4 1 2 3 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0402 0.1562 0.317 0.5 0.6027 0.6741 0.7723 0.8393 0.9018 0.9554

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 21 26 30 47 11 18 23 13 11

被本刊自己引用的次数

3 4 2 0 6 0 0 4 2 1

被引次数的累积百分比

0.0176 0.1101 0.2247 0.3568 0.5639 0.6123 0.6916 0.793 0.8502 0.8987

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 19 26 33 38 27 16 19 15 14

被本刊自己引用的次数

1 5 2 3 0 1 3 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0208 0.1 0.2083 0.3458 0.5042 0.6167 0.6833 0.7625 0.825 0.8833

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

12 26 20 25 30 27 36 20 12 10

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 6 4 4 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0486 0.1538 0.2348 0.336 0.4575 0.5668 0.7126 0.7935 0.8421 0.8826

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

7 26 29 35 28 25 31 23 16 19

被本刊自己引用的次数

3 5 4 1 3 1 3 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0254 0.1196 0.2246 0.3514 0.4529 0.5435 0.6558 0.7391 0.7971 0.8659

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

19 39 46 40 40 23 29 21 21 11

被本刊自己引用的次数

12 16 13 9 9 6 9 4 2 3

被引次数的累积百分比

0.0572 0.1747 0.3133 0.4337 0.5542 0.6235 0.7108 0.7741 0.8373 0.8705

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

31 104 44 56 37 45 35 33 30 23

被本刊自己引用的次数

6 36 10 15 13 11 11 8 6 8

被引次数的累积百分比

0.0634 0.2761 0.3661 0.4806 0.5562 0.6483 0.7198 0.7873 0.8487 0.8957

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

30 173 128 52 57 37 41 35 27 23

被本刊自己引用的次数

5 42 42 10 17 9 10 9 5 6

被引次数的累积百分比

0.0448 0.3034 0.4948 0.5725 0.6577 0.713 0.7743 0.8266 0.867 0.9013

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

72 152 132 105 61 49 32 36 33 21

被本刊自己引用的次数

21 38 30 35 9 16 7 8 7 4

被引次数的累积百分比

0.0921 0.2864 0.4552 0.5895 0.6675 0.7302 0.7711 0.8171 0.8593 0.8862

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

49 152 115 96 85 48 30 20 28 18

被本刊自己引用的次数

20 30 37 24 20 11 8 1 9 5

被引次数的累积百分比

0.0669 0.2746 0.4317 0.5628 0.679 0.7445 0.7855 0.8128 0.8511 0.8757

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

25 113 130 83 61 61 27 25 20 25

被本刊自己引用的次数

12 38 22 23 16 28 12 7 6 7

被引次数的累积百分比

0.0387 0.2136 0.4149 0.5433 0.6378 0.7322 0.774 0.8127 0.8437 0.8824

常见问题CONTRIBUTE

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我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得多次好评,开通了支付宝信任商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

zhangha** 回复
2024-10-13 09:03:29

同事之前投稿过,并且很顺利的录用发表了,经过他的推荐来试试,虽然没有他那么顺利,但是好在编辑老师没有直接拒稿,把身高问题发给我让修改,很有针对性的问题,直击文章漏洞,认真修改后得到了杂志社采用通知,感谢!

zhangxi** 回复
2024-08-26 12:58:26

编辑很热心、负责,会与作者沟通,修改意见很专业和中肯,中小学心理健康教育杂志注重文章质量,态度一级棒,一本不错的杂志,这样的杂志会越办越好,真心祝愿!

xiaomin** 回复
2024-08-13 10:59:49

中小学心理健康教育杂志的责任编辑态度很好,工作效率很高,我有点问题还亲自指点我如何修改,修改两次后就录用了,改回之后很快就收到了采用通知,评审意见中对论文的一些细节都提出了很严谨的要求。建议大家以后多投该杂志。

zhaoyan** 回复
2024-06-17 11:25:44

整体来说,审稿速度较快,水平较高,中小学心理健康教育杂志的责任编辑对稿件认真负责,杂志质量不论是学术质量还是印刷质量均属优秀,总之,该杂志是一种质量较高的杂志,值得大家投稿,祝杂志越办越好!

shenqia** 回复
2023-12-08 12:55:39

杂志确实比以前有很大改观。我7月投递,5月中旬告知过了初审,之后就一直等着,7月初就录用了。总体来说杂志还是挺不错的。大部分文章还未放到知网,可以用IE浏览器看目录页。

shaoyun** 回复
2023-08-04 18:52:01

3月8日投稿,3月10日送审,总结经验,只要你的论文有时代性,有一定的深度,如果再有一定的创新性,就几乎就可以直接录用了,个人认为该杂志是国内杂志界的一股清流,不歧视学历,编辑和专家也很好,希望以后越办越好!

yangjia** 回复
2023-04-09 14:24:13

审稿周期相对还是比较快的。退修的时候,两个审稿人中,其中一个给的审稿意见都比较中肯,还有一个没给出什么意见。投稿过程还是比较顺利。

zhangyu** 回复
2023-03-06 12:04:26

中小学心理健康教育杂志档次比较高,要求也很严格,主要问题就是太慢了,可能是稿件量太大的原因,编辑速度不是很快,但态度非常好,有问题打电话发邮件都很及时,另外审稿专家都是国内学术圈有头有脸的人物所以也比较忙审稿不快。

zhaochu** 回复
2022-09-10 17:42:46

1月18号投的,第四天就退修说是因为没有15年和16年的参考文献,然后我修改后再投,还是在外审中,不淡定啊~~~之前投过一次《中小学心理健康教育》,初审后直接被拒。希望这次好运。

liuyin_** 回复
2022-05-04 09:59:34

虽然现在投了,但还没被录用,一直在等,现在审稿状态编辑再退修,不知道结果怎么样,希望可以被录用,感恩。如果有结果,还会来点评,编辑是非常认真的,不管结果怎样,感谢。

shidong** 回复
2022-02-12 09:11:20

第一篇文章,自己觉得内容还是可以的,但解释清楚还是挺费劲的,因为专家不可能特别认真的看嘛,一定要简练自己的核心观点。我从投稿到录用只用了一个月时间,《中小学心理健康教育》效率还是很高的。

liyunlo** 回复
2021-10-23 17:29:33

这个期刊的审稿速度确实很快,我一共投了两篇,其中一篇1个月内就录用了,另一篇7天就被拒稿了,而且很奇怪的是这两篇都是没有一条审稿意见。很好的期刊,编辑老师态度很好,专家的修改意见也很中肯,非常值得推荐!

songfan** 回复
2021-07-08 13:50:42

初审和终审的专家效率都很高,编辑老师很好,很容易沟通,无论是打电话还是发邮件都非常好说话。个人觉得只要很客气的询问,编辑都会很热心的回答,毕竟速度快点对于他们的口碑是有好处的。

bigan_f** 回复
2021-04-16 17:15:57

编辑认真负责,审稿速度快,7月13号投稿,一个星期后通过初审,半个月左右,收到修改意见,七天后修回修改意见,8月10号收到录用通知!一般从投稿到通知接受基本上1个月搞定。

1805550** 回复
2020-09-22 14:44:02

如何给该杂志投稿呢

zhaoqia** 回复
2020-07-03 15:02:27

修改后录用,该编辑部老师非常敬业,审稿一周出结果,复审也是非常快,工作效率之高是国内期刊少见的,如果要求不是很高可以考虑投这个期刊。

lipengd** 回复
2020-06-16 15:57:33

这是一本很不错的期刊,在同类期刊中还算比较有影响力的,该期刊对稿件质量有一定要求,编辑审稿认真,投稿后小修一次。20天左右电话通知稿件被录用了,综合来看,值得推荐。

xiaomao** 回复
2019-11-02 19:44:25

总的来说,遇到一个负责的编辑会很快很快,我同学投了两篇,修改内容少。一篇比我快,一篇比我慢,这就是编辑的办事效率了。自己努把力积极点很好投中的。排除自己耽误的时间,前后大概一个月的时间。

xigomng** 回复
2019-05-06 14:29:50

非常感谢。发表之家发货快,质量也不错。在网上看了很多资料,论坛的,加自己分析后,还是这套作为写作前期补基础应该比较有针对性。谢谢这么好的书籍。

liwang** 回复
2019-01-19 17:30:55

从另外一个角度理解孩子的成长过程,很多时候我们都做不到,成长的环境决定了有时候我们很功利,多看看这类书,让孩子快乐成长~~~

zhangyu** 回复
2018-10-13 19:34:25

非常方便实惠,性价比超高。书质量不错,物美价廉,值得购买,不知不觉中掌握了许多知识。每次都是迫不及待地捧着如饥似渴地一口气看完,非常满意!客服的服务态度很好,会继续订的。

taoyao** 回复
2018-08-21 10:43:20

本人是从事心理教育事业的,一直有订购《中小学心理健康教育》期刊,对自己的教学有很大的提升与帮助,各级各类从事教育的朋友都可以阅读。

shitou** 回复
2018-08-09 13:01:13

个人觉得审稿速度主要看审稿人,编辑部的处理速度还是很快滴,《中小学心理健康教育》审稿比较严谨,修改稿返回后有些小错误,又2次修改。稿件早上传上去,下午就接受,很给力啊!!

wsehrt** 回复
2018-03-22 16:02:24

编辑老师很负责,发邮件打电话都第一时间回复。15天就直接外审,效率还是很高的,外审意见一个不太好,一个还好。感觉很玄啊,编辑又帮忙找了个专家审一下,只能期待啦,第一次投《中小学心理健康教育》,小白鼠试一下。

quick** 回复
2017-11-12 17:39:14

不算很难投,审稿人比较认真而且相对专业。能感到是认真看了的,编辑部的工作效率也很高,基本一两天就会有一个反馈,谢谢编辑老师耐心的修改。总体感觉还不错。

dbhe** 回复
2017-01-12 17:27:28

首先编辑老师人很好也很有耐心,基本是有问必答;稿件是送外审的,一般有两个专家审稿,第一次送外审说是20个工作日有结果,我两个星期就收到修改通知了,第二次送审一个星期左右出结果,一般会给出修改后考虑录用或者录用或拒稿。所以如果不算自己改稿时间的话审稿时间大概为一个月。个人感觉还是蛮好中的。

sdfg** 回复
2016-12-09 14:17:42

感觉还是挺快的,我12月27投的,1月2号就给了审稿修改意见,6号修回,7号退修改格式,当天改格式修回,9号录用,简直是神速啊,感觉编辑还是很负责的,就是不知道什么时候能出版。

nigwzx** 回复
2016-11-21 13:26:15

真心很快,审稿过程基本在1个月左右,审稿过程很正规,中小学心理健康教育杂志的编辑部老师很细致,审稿专家提的问题也直中要害,个人觉得如果文章具有一定创新性还是很好中的。

zhouhao** 回复
2016-05-08 12:43:23

投稿到录用2个月,不过刊出的话就要等到半年多之后,中小学心理健康教育要求明显比以前严格多了,据说积压不少的稿件了。不是很好发表。编辑的态度很好,和善并且负责。

donglu** 回复
2015-09-04 13:45:42

中小学心理健康教育杂志,速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用了见刊的速度不是其他期刊能比。编辑部的态度非常好,回复邮件也相当快,经常下班了还修稿,沟通意见。给个赞~

opkll** 回复
2014-12-10 16:40:10

还不错的一个期刊,审稿时间还行,审稿时间的快慢估计是按研究方向而定,师兄的那一篇很快,一个多月就审回来了。我的这篇审了快半年)。一审回来两个专家都同意发表,但也提了十几条修改意见,但问题不是很大。修改后就是终审,然后就编辑部加工了。后期还是比较快的。还算是比较好投的一个期刊。

nan0709** 回复
2014-08-24 10:08:07

这是在该杂志投的第一篇文章,8月30号投稿,9月3号初审通过,9月26号返回修改意见,补充资料,10月9号修回,12月12号发送邮件催稿,立即回复可以发表。该杂志是教育权威期刊,速度还是比较快的。感谢编辑。

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