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摘要:随着教育信息化的不断深入,多媒体教学走进了教室,“空中课堂”也走进了家庭,给学生送来了声光电的视听盛宴.但是,我们不难发现,实验教学陷入了十分尴尬的境地:动手实验被多媒体动画和背实验取代;以动手实验为基础的科学探究被做实验探究题和讲实验取代.于是,有人扼腕叹息:偌大的校园,竟然安放不下一张实验桌.
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中小学实验与装备杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态等。于1991年经新闻总署批准的正规刊物。
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