中小学数学·初中版杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

中小学数学·初中版杂志级别为部级期刊， 目前刊期为月刊。

中小学数学·初中版杂志简介信息

《中小学数学·初中版》是一本面向初中数学教育领域的专业杂志，旨在为初中数学教师、学生以及相关人员提供有价值的教学资源和服务。该杂志由数学教育专家、学者和优秀教师共同编写，内容涵盖了初中数学教学的各个领域，包括教材分析、教学设计、教学方法、教学评价等。

该杂志的创办背景源于我国数学教育的发展需要。随着教育改革的不断深入，数学教育也逐渐面临着新的挑战和机遇。初中数学是学生数学学习的关键阶段，对于学生未来的数学学习和综合素质的提升具有重要意义。然而，由于各种原因，我国初中数学教育还存在一些问题，如教学方法单一、教材内容陈旧等。为了解决这些问题，提高初中数学教育的质量和水平，需要有一本专业杂志来推动数学教育的发展。

《中小学数学·初中版》杂志的创办正是为了满足这一需求。杂志内容丰富，既有理论研究，也有实践探索，能够为初中数学教师提供教学参考和借鉴，同时也能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识。此外，杂志还关注数学教育的热点问题，如教育信息化、数学竞赛等，为相关人员提供最新的信息和动态。

中小学数学·初中版杂志特色：

<一>根据具体情况本刊可以对来稿进行必要的删改，不接受删改者请在文中标注声明。

<二>本刊统一采用页底脚注的形式，每页注释重新编号，注释序号用①，②……标识。注码置于引文结束的标点符号之后右上方。

<三>图表中第一次出现的缩写词或样品代号应在图注或表注中给出全称或解释.图表应紧随其在正文中出现的段落之后或之前,不可为了放置图表而用换行强行断开段落内文字,也不要集中将图表排在正文之后。

<四>作者单位用脚注方式（阿拉伯数字）书写在正文第1页最下方，写明所有作者的工作单位、城市(或县)和邮政编码。第一作者必须在文末提交个人简介。书写格式依次为：姓名(出生年～)、性别、民族、学历、职称、研究方向等。

<五>摘要是对文章内容的高度概括，要简洁凝练。避免出现研究背景介绍、概念界定、对研究的评价性文字。尽量避免使用特殊符号和公式。

<六>基金项目：所涉及的课题请在文中注明，如“基金项目：××基金资助项目 （注明基金编号）”，并附基金证书复印件（扫描件）。

<七>参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。

<八>题名应易于认读，避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。

<九>正文中的文献号码，请写于引用处的右上角，用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确，与原始书刊资料核对无讹误。

<十>凡在本刊发表的作品版权属于编辑部所有，其他报刊、网站或个人如需转载、翻印、复制、镜像等，须经本刊同意，并注明转载自本刊。