中小学教学研究杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

中小学教学研究杂志级别为省级期刊， 目前刊期为双月刊。

中小学教学研究杂志简介信息

中小学教学研究杂志，双月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：课程改革研究、学科教学、教育论坛等。于2000年经新闻总署批准的正规刊物。

中小学教学研究杂志主要刊登反映有关新课改以来中小学各学科最新教育教学研究成果的优秀文稿，展示、交流一线教师教育教学经验。

中小学教学研究杂志特色：

<一>本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介（单位、职称、主要研究方向）以及通信地址、邮编、电话号码、电子邮箱。

<二>论文以提供论著梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要信息的短文。

<三>来稿请勿一稿多投，文责作者自负。本刊编辑部对来稿可作必要修改。

<四>各级标题依次用阿拉伯数字连续编号，如1，1.1，一般以1～2级为宜(宜少不宜多)。

<五>参考文献：参考文献一般应多于10篇，按在文中引用的先后顺序标注（加方括号），并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”。