投稿《中小学教师培训》需要什么条件？
来源：优发表网整理 2025-05-20 11:50:16 10467人看过
《中小学教师培训》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊，由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的期刊，创刊于1984年，国际标准刊号 ISSN：1005-1058，国内统一刊号 CN：22-1214/G4。
《中小学教师培训》杂志投稿需要满足以下条件：
<一>请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。
<二>中文摘要（200字以内）与英文摘要应反映文章的主要内容，简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。
<三>文稿内容依次包括：中文标题，中文摘要及关键词，正文，参考文献，英文标题，英文摘要及关键词。
<四>文题力求简明，能反映出文章的主题（中文题名不宜超过20 字，英文题名不宜超过10～12 个实词）。
<五>参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列，并在文中引用处标注文献列表的序号。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展，为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台，主要是探索教育规律，服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果，促进教育领域的学术交流与合作，为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《中小学教师培训》学术信息
影响因子：1.62
发文量：2854
总被引次数：7088
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杂志学术成果
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在2009年的被引次数
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0
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被引次数的累积百分比
0.031
0.1577
0.3183
0.4423
0.5944
0.7155
0.8592
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0.9915
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0.7167
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0.9167
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52
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被本刊自己引用的次数
2
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被引次数的累积百分比
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0.5448
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2
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被本刊自己引用的次数
2
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1
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0.7921
0.85
本刊文章见刊的年份
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0.5905
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在2015年的被引次数
21
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47
49
43
43
26
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31
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被本刊自己引用的次数
3
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2
0
2
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0.4499
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0.597
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0.7697
本刊文章见刊的年份
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被本刊自己引用的次数
2
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4
7
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0.5741
0.6337
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在2017年的被引次数
49
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86
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20
被本刊自己引用的次数
6
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0
0
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被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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被本刊自己引用的次数
4
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1
被引次数的累积百分比
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0.2797
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0.7014
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0.8419
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在2019年的被引次数
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被本刊自己引用的次数
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被引次数的累积百分比
0.0316
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0.7903
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被引次数的累积百分比
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0.8782
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在2021年的被引次数
34
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被本刊自己引用的次数
4
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9
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0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0432
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0.291
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0.6188
0.7039
0.7649
0.7865
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0.8412
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在2022年的被引次数
31
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1
1
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被引次数的累积百分比
0.0439
0.1827
0.279
0.4122
0.5269
0.6799
0.7606
0.813
0.8343
0.8569
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