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中小学教师培训杂志

The Inservice Education and Training of School Teachers

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中小学教师培训学术信息

  • 影响因子:1.62
  • 发文量:252
  • 总被引次数:880

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中小学教师培训杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论视界、教师发展论坛、教育管理等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:东北师范大学
  • 创刊:1984年
  • 出版地区:吉林
  • 国际刊号:1005-1058
  • 曾用名:高师函授
  • 语言:中文
  • 国内刊号:22-1214/G4
  • 类别:社会科学II
  • 全年订价:¥160.00
  • 现用名:中小学教师培训
  • 邮编:130024
主要栏目:

教师发展研究教育管理“互联网+教育”课改聚焦教学创新问题探讨比较与借鉴

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<二>中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。

<三>文稿内容依次包括:中文标题,中文摘要及关键词,正文,参考文献,英文标题,英文摘要及关键词。

<四>文题力求简明,能反映出文章的主题(中文题名不宜超过20 字,英文题名不宜超过10~12 个实词)。

<五>参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列,并在文中引用处标注文献列表的序号。

期刊介绍INTRODUCTION

中小学教师培训杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论视界、教师发展论坛、教育管理等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览20042014

期刊文献LITERATURE

论两种形式的外源性惩罚:内涵、后效与反思

作者:王映学; 周静 2019年第10期

现代区域研训教一体化教师教育模式的有效路径与创新机制

作者:唐西胜 2019年第10期

“众筹”理念下的省级教师工作坊研修研究——以湖南省小学信息技术工作坊为例

作者:刘令军; 喻卫华 2019年第10期

案例研修的特点、优势和科学运用

作者:谭文丽 2019年第10期

分析教学“关键事件”促进教师专业发展

作者:步进; 沈桂新 2019年第10期

统计数据CONTRIBUTE

中小学教师培训杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中小学教师培训杂志年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 63 59 28 30 32 20 25 31 25

被本刊自己引用的次数

2 7 7 8 2 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0291 0.1958 0.3519 0.4259 0.5053 0.5899 0.6429 0.709 0.791 0.8571

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

14 36 61 51 31 25 32 22 29 22

被本刊自己引用的次数

2 2 6 3 2 3 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0368 0.1316 0.2921 0.4263 0.5079 0.5737 0.6579 0.7158 0.7921 0.85

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 46 50 67 49 24 23 23 25 25

被本刊自己引用的次数

3 9 5 6 3 2 2 3 0 2

被引次数的累积百分比

0.0286 0.1381 0.2571 0.4167 0.5333 0.5905 0.6452 0.7 0.7595 0.819

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

21 51 47 49 43 43 26 25 31 25

被本刊自己引用的次数

3 13 8 5 3 4 1 2 0 2

被引次数的累积百分比

0.0448 0.1535 0.2537 0.3582 0.4499 0.5416 0.597 0.6503 0.7164 0.7697

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

31 88 43 47 34 36 29 20 26 25

被本刊自己引用的次数

2 7 4 4 7 3 0 0 1 2

被引次数的累积百分比

0.0638 0.2449 0.3333 0.43 0.5 0.5741 0.6337 0.6749 0.7284 0.7798

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

49 126 86 47 39 40 31 31 17 20

被本刊自己引用的次数

6 9 8 5 4 7 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0815 0.2912 0.4343 0.5125 0.5774 0.6439 0.6955 0.7471 0.7754 0.8087

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

29 178 149 86 41 36 32 27 26 19

被本刊自己引用的次数

4 18 10 2 2 3 2 2 4 1

被引次数的累积百分比

0.0392 0.2797 0.4811 0.5973 0.6527 0.7014 0.7446 0.7811 0.8162 0.8419

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 197 187 152 72 39 26 19 23 25

被本刊自己引用的次数

2 18 9 7 4 2 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0316 0.2537 0.4645 0.6359 0.717 0.761 0.7903 0.8117 0.8377 0.8658

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

29 141 176 147 102 61 46 19 19 17

被本刊自己引用的次数

3 10 11 7 1 2 2 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0336 0.1972 0.4014 0.5719 0.6903 0.761 0.8144 0.8364 0.8585 0.8782

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

34 84 111 122 136 67 48 17 20 23

被本刊自己引用的次数

4 9 9 8 6 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0432 0.1499 0.291 0.446 0.6188 0.7039 0.7649 0.7865 0.8119 0.8412

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

31 98 68 94 81 108 57 37 15 16

被本刊自己引用的次数

7 14 9 9 2 5 3 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0439 0.1827 0.279 0.4122 0.5269 0.6799 0.7606 0.813 0.8343 0.8569

常见问题CONTRIBUTE

请问你们是中小学教师培训杂志社吗?我们不是杂志社。本站主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:吉林省长春市人民大街5268号,邮编:130024。

不成功可以退款吗?本站无论任务服务,事先跟客户都进行详细沟通确认,如果没有按期完成,由本站退还客户支付的费用。但客户单方面终止订单,是不能退款的。

急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得多次好评,开通了支付宝信任商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

黄季** 回复
2020-10-05 16:59:20

非常好,非常喜欢,终身受用的书,条理清晰,结构层次分明,总之一如既往的喜欢在发表之家买书,书很好,每次订购杂志只选择发表之家,第一物流快好,第二质量好,第三包装也好。还会再来买书的。活动有时候太诱人。值得收藏,值得拥有。

aijia** 回复
2018-10-16 10:27:31

宝贝和描述的一样,质量还好,挺不错的。客服很好,服务很棒。内容很丰富,值得学习,店家很不错。书包装的很好,卖家服务态度也很不错,满分是必须的。还会来购买的。

weixie** 回复
2018-08-24 17:09:38

很喜欢的一本杂志,书里面的内容很精彩,图片和文字搭配的很好的,卖家的服务态度也很好的,讲解的很仔细的。卖家发货快,物流也很给力,物超所值,喜欢的可以下手。

baez** 回复
2018-06-05 12:17:59

投稿成功。2月23日投稿,3.12被拒,审稿人说缺少立体结构解析要求大修,并给出预备发表的修改意见,由于个人没经验,未能解释好审稿人的修改意见,修返后再次被拒;最后小修格式如前所提,接受发表,效率还是很高的。

babbitt** 回复
2017-08-28 19:53:46

文章从投稿到录用大概3个月,两个审稿人,一个要求修改细节,另一个审稿人提的意见很中肯,本人也学习不少,大修后接受,感觉只要认真修改都没问题。

apple** 回复
2017-05-03 09:52:41

杂志很不错,接电话的编辑态度也很好,只要有创新,写的有亮点还是很容易中的。是北大核心级别。从文章中可以看出该杂志的水平不差。值得广大研究生投递。

dbft** 回复
2017-01-13 19:47:21

编辑态度很好,审稿速度也很快,还是比较好中的。该刊对格式要求很严格,退修时候有十几个格式问题。不过编辑态度很好,会很耐心的和你说格式应该怎样,很感动。希望《中小学教师培训》越办越好。

acf** 回复
2016-12-06 10:54:43

感觉太好中了,我一篇文章到处投,投了一年都没中,本来觉得没希望了,但编辑人还是很好,很仔细的帮我修改了两次,很有耐心,然后一共历时一个半月左右,录用。值得推荐。

suwis** 回复
2016-11-21 19:16:11

中小学教师培训杂志的工作人员相当认真负责,编辑老师真不错,审稿很仔细,审稿人的水平很高,从专业的角度给了比较详细的指导,对文章的提升有很大的帮助,在这先祝大家投稿成功~

zongzu** 回复
2016-08-10 15:46:55

5月底投稿,1个月给了意见,一个大修,两个小修,针对审稿人意见做了详细的回答,所有要求增加文章创新性,返回后很快编辑就接受了。非常感谢审稿老师,工作态度严谨,效率又高,祝愿她事业发展的越来越好。

shisiro** 回复
2016-05-21 12:45:22

1个月内两位老师的审稿意见回来了,意见是修后再审,认真按照审稿意见修改,接收,感觉稿件就是,要有一些创新,另外修改一定要认真,这样机会才大!

chenfen** 回复
2015-09-04 16:32:20

只要认真写的文章,录用可能性很大。我的修改两次后直接录用了,都不是大问题,主要是格式。编辑人很好,很效率,投稿到直接录用大概1个半月。出版貌似还要一段时间。

happy22** 回复
2015-06-20 10:10:17

从我的经历来看,中小学教师培训杂志审稿时间应该蛮快的,不确定性在编辑那里。三个审稿人从不同角度给出了评论,指出了论文的不足,对论文的下一步投稿有很大的帮助,也意识到中高水平的期刊还是很不容易的,加油!

hwwxx** 回复
2015-06-08 12:44:51

中小学教师培训杂志这个期刊,真心不错,审稿速度快,当时我的是两周就给了审稿意见,补充数据,然后就提交了,一周之后再给出修改意见。审稿人的意见相当专业,编辑老师很好,有问必答,不愧是老牌杂志。

uyuy** 回复
2014-11-18 11:12:30

1.初审速度确实快,没要审稿费,但过了初审根本说明不了什么问题。2.外审一个多月被拒,原因:论题、内容、方法均无创新···估计是压根不想审的节奏,给的意见很空泛。3.电话咨询的接线员态度不是很好,爱搭理不搭理的样子。

oopp** 回复
2014-03-31 09:43:17

审稿速度快,录用率较高。

评论

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