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德育教师专业化:溯源与展望

作者:李敏; 刘慧 首都师范大学初等教育学院; 北京100048

摘要:小学德育工作走向专业化,急需开启职前培养小学德育师资的人才培育通道。为此,需要回顾历史、展望未来,厘清德育理论发展与德育实践推进的阶段成果与形势,综合考虑师资、课程、人才需求等重要办学条件,科学稳妥地推进小学德育师资培育的职前师范教育,引领德育教师专业化发展。

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