中小学电教·教学杂志是否被收录？获得过哪些荣誉？

中小学电教·教学杂志 现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括： 中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等。

杂志简介

《中小学电教·教学》杂志是一本专注于中小学电子教育与教学领域的学术期刊，该杂志始创于20世纪90年代，是中国中小学电子教育领域的重要学术刊物之一。它的宗旨是推动中小学电子教育的发展与创新，提供电子教育理论和教学实践的最新研究成果。杂志的主要读者群体包括中小学教师、电子教育研究人员、校长和教育管理者。它致力于为中小学电子教育工作者提供一个学术交流和专业分享的平台，以推动中小学电子教育的实践和研究。

《中小学电教·教学》杂志的内容涵盖了中小学电子教育的各个方面，包括教育技术与教育心理学、多媒体教学软件与硬件、在线教育与远程教育、教育资源与平台建设等。同时，该杂志还关注电子课件设计与开发、虚拟实验室应用、智能教育设备与工具等前沿领域的研究。该杂志每期刊登原创研究论文、教学案例、技术应用实践和评论文章等内容。这些文章旨在展示电子教育与教学领域的研究成果与实践经验，分享最新的教学技术、教学资源和教育平台的开发与应用。

编辑团队由电子教育领域的专家和学者组成，他们具有丰富的学术研究和实践经验。他们严格审核投稿，确保发表的文章具有学术价值和研究深度。此外，该杂志积极与国内外的教育科技机构和学者合作，拓展学术交流与合作的渠道。《中小学电教·教学》杂志在中小学教育领域具有很高的声誉和影响力。它对推动中小学电子教育的发展和创新起到了积极的引领和推动作用。通过分享优秀的教学实践案例和最新的电子教育技术研究成果，杂志为中小学电子教育工作者提供了一个广泛的学术交流和专业学习的平台。同时，该杂志也为中小学电子教育领域的教师提供了指导与借鉴，促进了电子教育教学的改革和发展。

杂志近年来被引次数是多少？