摘要：本论文探讨了以我校在新课程理念及《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指导下,在近两年来创客教育的实际运用中,就如何培养'全面发展的人'获得的一些经验进行交流。希望能通过创客教育促进教师专业化发展,促进学生'核心素养'的培养与形成,使之能成功地融入未来社会,满足个人自我实现需要的同时推动社会发展。