摘要：项目学习法在调动学生学习主观能动性与积极性,提升学生学习有效性方面的优势非常显著,具有很强的应用价值。本文基于高中信息技术中'word文本信息的加工'部分知识教学,就'基于项目的学习'教学模式应用策略进行了深入探讨,希望可以有效提升信息技术教学质量与效率。