中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材杂志

<一>基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据、文句通顺。

<二>作者简介：姓名、出生年、籍贯、性别、职称、职务、学位、专业研究方向、联系电话、邮箱及论文属项目、资金来源（应注明项目的名称和项目编号）。

<三>中、英文摘要和关键词。本刊所有论文均需有中、英文摘要和关键词。中文摘要应是浓缩论文的独立短文，反映主要论点、创造性内容，300字左右。

<四>文章标题须简洁、具体、鲜明，原则上不要加副标题（原则上不录用加副标题的论文），原则上不超过25个字。

<五>注释是作者对标题或正文中某一特定内容的解释或补充说明，须放置在当页页脚，注释序号与文中指示序号相一致，一律用①、②……标注。

<六>详细描述用于实施基金项目的研究方法和设计。包括采集数据的方式、实验设计或调查问卷的构建等。

<七>审稿来稿文责自负。本刊对来稿实行同行评议；对稿件处理有不同意见时作者可书面申请复议。作者如欲改投他刊，请务必联系本刊，否则视为一稿多投。

<八>表格:表格应出现于相应正文段落之后，表应按统计学的制表原则设计，三线横表力求结构简洁，数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系，主语一般在表的左侧，谓语一般在表的右侧。

<九>参考文献：仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献。本刊的参考文献著录格式执行GB/T 7714-2015《信息与文献  参考文献著录规则》。

<十>引言应简单介绍论文的背景和目的，相关领域前人所做工作，存在的问题，引出本研究的主题及特色，注意：引言部分不能有公式、图表。

《中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材》杂志是一本专门为中国八年级学生设计的物理学习辅导杂志，与人教版（人民教育出版社）教材同步，旨在帮助学生更有效地学习和掌握物理学的基本概念、原理和解题方法。

该杂志内容紧密结合人教社出版的八年级物理教材的目录和知识点，每期按照教材的章节安排进行内容布局，提供重点知识的讲解、难点突破的技巧以及与教材同步的练习题和解析。通过精心设计的图文解说、实验操作指导和科学探究活动，杂志致力于激发学生对物理学科的兴趣，培养他们将知识应用于实际问题解决中的能力。

除了基础知识的巩固，杂志还注重培养学生的实验技能和探究精神，不定期推出物理实验项目和科普知识，介绍物理学在技术发展和社会生活中的重要作用，拓宽学生的学习视野。此外，经验丰富的物理教师和教育专家也会在杂志上分享他们的教学心得和学习策略，帮助学生掌握学习物理的有效方法，提高学习效率。同时，杂志还鼓励学生通过参与讨论、提问和投稿等方式，积极与编辑和其他读者互动，形成良好的学习交流氛围。

综上所述，《中学生数理化·八年级物理·配合人教社教材》杂志是一个全面的物理学习平台，为八年级学生提供了与教材相配套的丰富资源和学习支持，助力学生在物理学习之旅中取得更好的成绩，并培养科学探究能力。