中学历史教学研究杂志是否被收录？获得过哪些荣誉？

中学历史教学研究杂志 现被维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括： 暂无数据。

杂志简介

《中学历史教学研究》杂志，出版地：江苏，于1979年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：新课程研究、经验交流、能力培养、高考研究、教学研究、专题研究、教学参考。

《中学历史教学研究》杂志是一本专注于中学历史教学研究领域的学术期刊。该杂志的目标是促进中学历史教学的发展，提高教师的教学水平，推动历史学科的创新和进步。杂志致力于推动历史学科研究与教学实践的相互融合。它发表了大量的学术论文、研究成果和教学案例，涵盖了历史学科的各个方面，包括教材研究、教学方法、评价与考试、课程设计等。

该杂志关注历史教学的创新与改革，提供了教学资源、经验分享和教学设计的平台。教师可以了解到最新的教学理念、教学策略和教学工具，并与其他教师进行交流和互动，共同探索历史教学的最佳实践。杂志报道了与历史教育相关的教育政策和课程改革动态。它关注历史学科在教育体系中的地位和作用，介绍了各个层级的教育政策和课程标准对历史教学的影响，为教师提供了指导和借鉴。杂志鼓励跨学科教学的实践与研究。它介绍了历史学科与其他学科的融合，如文学、艺术和社会科学等，并探讨了如何通过跨学科教学丰富学生的历史学习经验。

此外，杂志关注历史教学评价体系的建立与完善，包括教学评估方法、学生成绩评定和教学反思等。同时，它还提供教师专业发展的相关内容，如教师培训、教师资格认证和教师团队建设等。它为历史教师、教育研究者和决策者提供了一个广泛而深入的学术交流平台，推动历史学科的教学改革与进步，提高历史教育质量和水平。读者可以通过该杂志了解到最新的教学理论、教学策略和教学实践，以及与历史教育相关的政策和发展动态。

杂志近年来被引次数是多少？