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摘要:良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾.犹如“画龙点睛”,会使课堂教学再起波澜。因此,教师精心设计结课这一教学环节,对于良好教学效果的巩固有着举足轻重的作用。在本文中,笔者就结合十几年的教学经验,对结课的功能、方法以及教师在结课中应该注意的问题提出了几点体会,旨在让语文教学更加完整、系统,更加具有吸引力。
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中学课程辅导杂志, 旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。
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