[ 登录/注册 ] 购物车(0)
期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要：本文按照新课程的理念，结合学生的实际特点，探讨了在导课、朗读、提问、板书设计及艺术作结等环节创设语文课堂教学情境的策略与方法，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社。
中学课程辅导杂志， 旬刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载内容涉及的栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。
省级期刊
部级期刊
CSSCI南大期刊
多年专注期刊服务，熟悉发表政策，投稿全程指导。因为专注所以专业。
推荐期刊保障正刊，评职认可，企业资质合规可查。
诚信服务，签订协议，严格保密用户信息，提供正规票据。
如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管，安全放心。
发表咨询 加急见刊 文秘咨询 杂志订阅
