投稿《中文自修》需要什么条件?
来源:优发表网整理 2025-04-03 18:26:39 22938人看过
《中文自修》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由教育部主管、华东师范大学主办的期刊,创刊于1983年,国际标准刊号 ISSN:1000-7245,国内统一刊号 CN:31-1021/G4,
《中文自修》杂志投稿需要满足以下条件:
<一>作者姓名、工作单位:题目下面均应署作者姓名及工作单位(单位全称+处室或二级院系)、所在城市、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
<二>中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。
<三>凡涉及国内外版权问题,均遵照《中华人民共和国版权法》和有关国际法规执行。本刊刊登的所有文章,未经授权,一律不得转载和翻译,否则将追究法律责任。
<四>论文标题的层级,按一、(一)、1、(1)……排列,标题序号后不加逗号,标题末尾不加句号。
<五>多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码,文末参考文献中不再著录页码。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《中文自修》学术信息
中文自修杂志学术成果和影响因子
杂志学术成果
中文自修杂志年度被引次数报告
2009
2010
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2012
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2018
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2020
本刊文章见刊的年份
2009
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2007
2006
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2000
在2009年的被引次数
0
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0
1
4
0
1
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被本刊自己引用的次数
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0
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0
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0
被引次数的累积百分比
0
0
0
0.125
0.625
0.625
0.75
0.75
0.75
0.75
本刊文章见刊的年份
2010
2009
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2007
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2001
在2010年的被引次数
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2
4
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2
1
被本刊自己引用的次数
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0
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被引次数的累积百分比
0
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0.0909
0.0909
0.0909
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0.6364
0.6364
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0.9091
本刊文章见刊的年份
2011
2010
2009
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2003
2002
在2011年的被引次数
0
1
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1
3
2
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被本刊自己引用的次数
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.05
0.1
0.15
0.3
0.4
0.45
0.65
0.75
0.8
本刊文章见刊的年份
2012
2011
2010
2009
2008
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2006
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2004
2003
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被本刊自己引用的次数
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被引次数的累积百分比
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0.4091
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0.6364
本刊文章见刊的年份
2013
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2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
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被本刊自己引用的次数
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0
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被引次数的累积百分比
0
0.1
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0.3
0.4
0.45
0.45
0.6
0.65
本刊文章见刊的年份
2014
2013
2012
2011
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2009
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2007
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2005
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0.3158
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本刊文章见刊的年份
2015
2014
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2012
2011
2010
2009
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2006
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0
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被引次数的累积百分比
0
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0.1429
0.1429
0.1905
0.2381
0.381
0.4762
本刊文章见刊的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
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2008
2007
在2016年的被引次数
1
5
3
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2
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2
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1
被本刊自己引用的次数
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0
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0
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0
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0.3548
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0.5161
0.5161
0.5484
本刊文章见刊的年份
2017
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2015
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2008
在2017年的被引次数
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2
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1
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被本刊自己引用的次数
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0
0
0
0
0
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0
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0.25
0.25
0.25
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0.375
0.375
0.375
0.5
本刊文章见刊的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
0
1
2
3
3
2
0
0
1
0
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
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0
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0
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0
被引次数的累积百分比
0
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0.25
0.375
0.4583
0.4583
0.4583
0.5
0.5
本刊文章见刊的年份
2019
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在2019年的被引次数
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1
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被本刊自己引用的次数
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被引次数的累积百分比
0
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0
0
0
0.1818
0.2727
0.2727
0.2727
0.2727
本刊文章见刊的年份
2020
2019
2018
2017
2016
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2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.2
0.2
0.2
0.4
0.4
0.6
0.6
0.6
0.6
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