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摘要：为素质教育注入活力,开辟一种提高中小学生作文能力水平的作文评改方式;发展学生文学素质和人文修养,挖掘情商,启迪智慧,培养学生的想象力和创新精神,全面,有效地提高学生的写作水平。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：1673-2596
国内刊号：15-1341/C
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