摘要：通过对英国10余所不同层次医学院校的教学观摩和实地考察,并同英国医学院校师生进行深入交流,分析英国高等医学教育模式、课程体系、教学及临床实习等特点,为我国医学院校改革医学教育模式、优化课程设置、注重人文及科研、强化临床实习注重技能训练、关注学生的主体性和个性锻炼、注重创造能力和实践能力的培养提供借鉴。