摘要：刘恪的散文,包括他的大部分小说,会让不少读者茫然失措,不知从何说起。但如果真正深入阅读下去,就会发现理解刘恪作品的过程,就是头脑中有关文学的教条不断被摧毁的过程。比如,关于散文,绝大多数人已经习惯于以下的“教诲”:周作人:外国文学里的论文(essay),一批评的,是学术性的。二记述的,是艺术性的,又称作美文,这里边又可以分出叙事与抒情,但也多是两者夹杂的。治新文学的人应多作艺术性的美文。