《中小学教材教学》杂志是否被收录？获得过哪些荣誉？
来源：优发表网整理 2025-04-03 18:27:41 10699人看过
《中小学教材教学》杂志在学术质量和编辑水平上得到了权威机构的认可，是教育领域内具有一定影响力的学术期刊。该杂志被多个知名数据库收录如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等，并且荣获了多项荣誉，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等。
《中小学教材教学》的杂志简介
中小学教材教学杂志是由中国教育出版传媒集团主管，人民教育出版社主办，出版地：北京,邮发代号：82-282,于2015年经新闻总署批准的正规刊物，国内刊号：10-1296/G4。本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：高阶思维、研究借鉴、课题研究、年段教学等。
《中小学教材教学》杂志近年来被引次数是多少？
中小学教材教学杂志年度被引次数报告
2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章见刊的年份
2016
2015
在2016年的被引次数
7
54
被本刊自己引用的次数
1
1
被引次数的累积百分比
0.1148
1
本刊文章见刊的年份
2017
2016
2015
在2017年的被引次数
16
82
95
被本刊自己引用的次数
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0829
0.5078
1
本刊文章见刊的年份
2018
2017
2016
2015
在2018年的被引次数
16
85
121
95
被本刊自己引用的次数
1
3
4
0
被引次数的累积百分比
0.0505
0.3186
0.7003
1
本刊文章见刊的年份
2019
2018
2017
2016
2015
在2019年的被引次数
13
44
105
96
72
被本刊自己引用的次数
1
1
0
3
2
被引次数的累积百分比
0.0394
0.1727
0.4909
0.7818
1
本刊文章见刊的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2020年的被引次数
7
17
33
49
33
33
被本刊自己引用的次数
1
0
1
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0407
0.1395
0.3314
0.6163
0.8081
1
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