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投稿《职教研究》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:27:58 1501人看过

《职教研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由黑龙江农业工程职业学院主管、黑龙江农业工程职业学院主办的期刊,创刊于2003年,

《职教研究》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>正文应中心明确,分层论述。各层次标题格式为一级标题:一……;二级标题:(一)……;三级标题:1……;四级标题:(1)……;五级标题①……。

<二>引证一律采用页下脚注,用①,②,③……标识,每页单独排序。

<三>题文相符,论点明确,论据可靠,数据准确,文字简明规范。

<四>文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

<五>稿件若系基金项目,须标注项目名称、编号。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《职教研究》学术信息



职教研究杂志学术成果和影响因子
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年00.10.20.30.400.050.10.150.2

杂志学术成果

职教研究杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006

在2009年的被引次数

1 11 10 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0294 0.3529 0.6471 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

2 18 35 15 11 3

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0238 0.2381 0.6548 0.8333 0.9643 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次数

1 18 35 45 10 13 15

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0073 0.1387 0.3942 0.7226 0.7956 0.8905 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

0 12 24 43 43 20 13 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0732 0.2195 0.4817 0.7439 0.8659 0.9451 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次数

2 7 17 19 29 35 12 12 9

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0141 0.0634 0.1831 0.3169 0.5211 0.7676 0.8521 0.9366 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 8 7 8 18 26 25 11 7 11

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.032 0.096 0.152 0.216 0.36 0.568 0.768 0.856 0.912 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 13 16 11 14 15 23 16 4 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0231 0.1231 0.2462 0.3308 0.4385 0.5538 0.7308 0.8538 0.8846 0.9538

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 14 17 11 12 7 13 13 12 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0862 0.2069 0.3534 0.4483 0.5517 0.6121 0.7241 0.8362 0.9397 0.9569

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

8 13 9 7 8 3 10 5 4 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0899 0.236 0.3371 0.4157 0.5056 0.5393 0.6517 0.7079 0.7528 0.8764

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 9 12 4 1 2 4 2 5 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1475 0.3443 0.4098 0.4262 0.459 0.5246 0.5574 0.6393 0.7541

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 0 17 10 4 4 2 0 2 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.3617 0.5745 0.6596 0.7447 0.7872 0.7872 0.8298 0.8298

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 5 5 7 2 0 1 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2174 0.4348 0.7391 0.8261 0.8261 0.8696 0.913 0.913

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职教研究杂志,季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教学研究、人才培养、课程改革等。经新闻总署批准的正规刊物。

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