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中国教师杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2024-12-18 11:48:06 56798人看过

中国教师杂志 现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括: 中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等。

杂志简介

中国教师杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育管理、课程与教学、学科理论建设等。于2003年经新闻总署批准的正规刊物。

中国教师杂志为学校管理者和广大教师提供思想梳理、方法建构和经验借鉴,支持“立德树人”的教育实践,助力学校管理和教师成长。

杂志近年来被引次数是多少?

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

14 108 93 50 33 45 17 12 3 1

被本刊自己引用的次数

0 3 2 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0372 0.3245 0.5718 0.7048 0.7926 0.9122 0.9574 0.9894 0.9973 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

10 54 100 108 59 53 37 15 13 5

被本刊自己引用的次数

1 2 3 1 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0218 0.1397 0.3581 0.5939 0.7227 0.8384 0.9192 0.952 0.9803 0.9913

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 30 32 40 53 33 24 21 5 6

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 3 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0425 0.1583 0.2819 0.4363 0.6409 0.7683 0.861 0.9421 0.9614 0.9846

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 30 30 23 27 25 11 16 23 9

被本刊自己引用的次数

0 2 2 2 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0151 0.1658 0.3166 0.4322 0.5678 0.6935 0.7487 0.8291 0.9447 0.9899

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 27 27 36 20 36 35 23 12 26

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0352 0.1406 0.2461 0.3867 0.4648 0.6055 0.7422 0.832 0.8789 0.9805

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 38 25 33 30 16 25 33 17 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0117 0.1595 0.2568 0.3852 0.5019 0.5642 0.6615 0.7899 0.856 0.9027

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 32 25 19 25 13 19 27 21 10

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0447 0.1748 0.2764 0.3537 0.4553 0.5081 0.5854 0.6951 0.7805 0.8211

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

7 60 39 27 15 26 24 13 16 19

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0241 0.2302 0.3643 0.457 0.5086 0.5979 0.6804 0.7251 0.7801 0.8454

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 46 67 25 22 16 24 21 6 12

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0137 0.1718 0.4021 0.488 0.5636 0.6186 0.701 0.7732 0.7938 0.8351

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

34 60 80 74 27 40 32 29 23 13

被本刊自己引用的次数

1 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.069 0.1907 0.3529 0.503 0.5578 0.6389 0.7039 0.7627 0.8093 0.8357

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

29 104 68 71 58 38 26 25 19 19

被本刊自己引用的次数

3 0 2 0 0 1 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.054 0.2477 0.3743 0.5065 0.6145 0.6853 0.7337 0.7803 0.8156 0.851

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

26 98 74 42 40 43 32 24 23 20

被本刊自己引用的次数

0 4 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0514 0.2451 0.3913 0.4743 0.5534 0.6383 0.7016 0.749 0.7945 0.834

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

28 94 90 50 37 33 30 18 11 14

被本刊自己引用的次数

0 1 3 1 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0574 0.25 0.4344 0.5369 0.6127 0.6803 0.7418 0.7787 0.8012 0.8299

中国教师杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育管理、课程与教学、学科理论建设等。于2003年经新闻总署批准的正规刊物。

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