摘要：培养医学生科研创新能力是医学高校改革创新的重要内容,是提高医学人才培养质量的有效途径。通过对广东医科大学医学生科研创新能力现状进行调研,并以此为基点展开了科研思维启蒙、科研基础训练、科研项目参与和科研创新实践的四阶段医学生创新能力培养,有效提高医学生科研创新能力,创建行之有效的培养模式。