中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志

<一>来稿请写明作者真实姓名、职称或职务、工作单位、详细地址、邮编、电话号码和E-mail。以集体名义写的文章，请注明执笔者或联系人，以便联系。

<二>在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

<三>中文题名一般以20 个汉字以内为宜，最好不设副标题，一般不用标点符号，尽量不使用缩略语。

<四>正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

<五>获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

<六>插图（照片及线图）要求高分辨率，线图分辨率不低于600dpi，单幅图片在2Mb以上，插图不要插入正文，请单独建立文件夹，图片说明在正文合适位置标出，并严格与插图图号对应。

<七>本刊提醒您切勿一稿多投，如果您在投稿后三个月内未见用稿通知或发表，可另行处理。

<八>选题具有前瞻性、新颖性、重要性、指导性、实用性。因人力、财力有限，来稿一般不退，自稿件寄出之日起3个月后作者可自行处理。

<九>摘要不能有作者未来的研究计划，不能出现图、表、参考文献序号和缩写词（相关专业读者能清楚理解的除外），尽量不要出现数学公式。

<十>注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。

《中国多媒体与网络教学学报・上旬刊》由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办，具有深厚的学术资源和专业背景支持。刊物定位与性质：是一本注重学术性的部级月刊，也是经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，在教育领域具有较高的权威性和影响力。

收录情况：被知网收录，是中国期刊全文数据库（CJFD）来源期刊，其学术质量和价值得到了广泛认可。主要栏目：设有国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、多媒体信息技术、在线教育教学、师资队伍建设、创新就业探索、课程教学理念等丰富的栏目，涵盖了教育领域的多个重要方面。

内容与目标：主要报道中国国内外多媒体、网络教学和信息技术在教育领域的应用研究成果，包括实验教学、远程教育、电子图书馆、教学软件、教育信息化等方面的学术成果和经验。旨在促进多媒体、网络教育和信息技术在教育领域的研究和应用，推动教育信息化建设进程，提升教育质量和效益。

读者与作者群体：读者群体涵盖了教育研究、教育技术、信息技术等多个领域的专家、学者和青年教师。稿件来源广泛，来自国内外的教育科研机构、高校、教育管理部门、教育机构和相关企事业单位的专家学者和实践者为其提供了丰富的学术内容。