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投稿《英语教师》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:25:58 28850人看过

《英语教师》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由天津出版传媒集团有限公司主管、天津教育出版社有限公司主办的期刊,创刊于2001年,国际标准刊号 ISSN:1009-8852,国内统一刊号 CN:12-1319/G。

《英语教师》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

<二>计量单位、数字、符号 文稿必须使用法定的计量单位符号。

<三>本刊实行双向匿名审稿制度。审稿周期一般为3个月。3个月内未收到刊用意见,作者可自行处理来稿。

<四>参考文献的标注按《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015》执行。

<五>第一作者简介,包括姓名、性别,学历,职务职称,研究方向,邮箱等信息。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《英语教师》学术信息

影影响因子:1.11
发文量:1202
总被引次数:439

Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年05001000150020000500100015002000

杂志学术成果

《英语教师》杂志近年来被引次数是多少?

英语教师杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008

在2009年的被引次数

9 20

被本刊自己引用的次数

0 3

被引次数的累积百分比

0.3103 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008

在2010年的被引次数

12 53 24

被本刊自己引用的次数

0 5 0

被引次数的累积百分比

0.1348 0.7303 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008

在2011年的被引次数

4 60 42 41

被本刊自己引用的次数

1 4 0 2

被引次数的累积百分比

0.0272 0.4354 0.7211 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次数

5 33 38 18 18

被本刊自己引用的次数

2 2 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0446 0.3393 0.6786 0.8393 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

3 48 29 36 30 19

被本刊自己引用的次数

1 8 8 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0182 0.3091 0.4848 0.703 0.8848 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次数

0 24 29 42 34 17 16

被本刊自己引用的次数

0 2 2 3 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1481 0.3272 0.5864 0.7963 0.9012 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

7 8 30 42 33 35 26 14

被本刊自己引用的次数

4 1 2 2 2 3 3 1

被引次数的累积百分比

0.0359 0.0769 0.2308 0.4462 0.6154 0.7949 0.9282 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次数

29 155 11 37 35 25 22 13 13

被本刊自己引用的次数

7 20 0 5 4 4 0 2 3

被引次数的累积百分比

0.0853 0.5412 0.5735 0.6824 0.7853 0.8588 0.9235 0.9618 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

34 223 263 9 28 38 22 28 18 9

被本刊自己引用的次数

5 26 32 1 2 1 2 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0506 0.3824 0.7738 0.7872 0.8289 0.8854 0.9182 0.9598 0.9866 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

44 202 253 240 14 20 33 11 15 11

被本刊自己引用的次数

8 25 29 39 1 7 3 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0519 0.2901 0.5884 0.8715 0.888 0.9116 0.9505 0.9634 0.9811 0.9941

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

48 312 254 257 210 6 19 24 8 19

被本刊自己引用的次数

6 35 31 28 36 0 4 1 2 3

被引次数的累积百分比

0.041 0.3074 0.5243 0.7438 0.9231 0.9283 0.9445 0.965 0.9718 0.988

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

80 468 276 217 150 189 11 15 14 7

被本刊自己引用的次数

7 52 31 34 18 40 0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0552 0.3785 0.5691 0.7189 0.8225 0.953 0.9606 0.971 0.9807 0.9855

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

25 218 258 137 83 94 112 5 14 6

被本刊自己引用的次数

5 44 51 31 16 20 26 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0256 0.2485 0.5123 0.6524 0.7372 0.8333 0.9479 0.953 0.9673 0.9734

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

32 171 191 124 83 54 33 50 1 4

被本刊自己引用的次数

14 45 51 35 30 12 11 12 0 0

被引次数的累积百分比

0.0419 0.2657 0.5157 0.678 0.7866 0.8573 0.9005 0.966 0.9673 0.9725

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英语教师杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:基础英语教学 、高校英语教学、教学案例等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。

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