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《英语教师》杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:25:58 28831人看过

《英语教师》杂志在学术质量和编辑水平上得到了权威机构的认可,是教育领域内具有一定影响力的学术期刊。该杂志被多个知名数据库收录如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,并且荣获了多项荣誉,如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等。

《英语教师》的杂志简介

英语教师杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:基础英语教学 、高校英语教学、教学案例等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。

《英语教师》杂志近年来被引次数是多少?

英语教师杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008

在2009年的被引次数

9 20

被本刊自己引用的次数

0 3

被引次数的累积百分比

0.3103 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008

在2010年的被引次数

12 53 24

被本刊自己引用的次数

0 5 0

被引次数的累积百分比

0.1348 0.7303 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008

在2011年的被引次数

4 60 42 41

被本刊自己引用的次数

1 4 0 2

被引次数的累积百分比

0.0272 0.4354 0.7211 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次数

5 33 38 18 18

被本刊自己引用的次数

2 2 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0446 0.3393 0.6786 0.8393 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

3 48 29 36 30 19

被本刊自己引用的次数

1 8 8 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0182 0.3091 0.4848 0.703 0.8848 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次数

0 24 29 42 34 17 16

被本刊自己引用的次数

0 2 2 3 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1481 0.3272 0.5864 0.7963 0.9012 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

7 8 30 42 33 35 26 14

被本刊自己引用的次数

4 1 2 2 2 3 3 1

被引次数的累积百分比

0.0359 0.0769 0.2308 0.4462 0.6154 0.7949 0.9282 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次数

29 155 11 37 35 25 22 13 13

被本刊自己引用的次数

7 20 0 5 4 4 0 2 3

被引次数的累积百分比

0.0853 0.5412 0.5735 0.6824 0.7853 0.8588 0.9235 0.9618 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

34 223 263 9 28 38 22 28 18 9

被本刊自己引用的次数

5 26 32 1 2 1 2 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0506 0.3824 0.7738 0.7872 0.8289 0.8854 0.9182 0.9598 0.9866 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

44 202 253 240 14 20 33 11 15 11

被本刊自己引用的次数

8 25 29 39 1 7 3 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0519 0.2901 0.5884 0.8715 0.888 0.9116 0.9505 0.9634 0.9811 0.9941

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

48 312 254 257 210 6 19 24 8 19

被本刊自己引用的次数

6 35 31 28 36 0 4 1 2 3

被引次数的累积百分比

0.041 0.3074 0.5243 0.7438 0.9231 0.9283 0.9445 0.965 0.9718 0.988

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

80 468 276 217 150 189 11 15 14 7

被本刊自己引用的次数

7 52 31 34 18 40 0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0552 0.3785 0.5691 0.7189 0.8225 0.953 0.9606 0.971 0.9807 0.9855

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

25 218 258 137 83 94 112 5 14 6

被本刊自己引用的次数

5 44 51 31 16 20 26 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0256 0.2485 0.5123 0.6524 0.7372 0.8333 0.9479 0.953 0.9673 0.9734

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

32 171 191 124 83 54 33 50 1 4

被本刊自己引用的次数

14 45 51 35 30 12 11 12 0 0

被引次数的累积百分比

0.0419 0.2657 0.5157 0.678 0.7866 0.8573 0.9005 0.966 0.9673 0.9725

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英语教师杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:基础英语教学 、高校英语教学、教学案例等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。

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