语文教学研究杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

语文教学研究杂志级别为部级期刊， 目前刊期为月刊。

语文教学研究杂志简介信息

《语文教学研究》杂志，出版地：北京，于2006年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：课例品读、教学探究、考试研究、文本解读、他山之石。

《语文教学研究》杂志是中国教育界权威刊物之一，由全国语文教育研究中心主办。该杂志是以语文教学研究为核心内容的专业期刊，旨在推动语文教学改革与发展，促进教师专业素养提升和教学质量提高。其主要内容包括教育科研论文、教学实践研究、教材资源开发、教师专业发展等方面的精彩文章。杂志的选题涵盖了语文教育的各个层面，包括课程改革、教学方法、评价体系、儿童文学、批评与鉴赏等。这些研究成果旨在为语文教师和教育工作者提供前沿的理论指导和教学实践的经验分享。

该杂志注重理论与实践的结合，努力将前沿的教育理论研究与语文教学实践相结合，为教师们提供切实可行的教学指导。杂志的文章不仅包括学界专家的研究成果，还有教育实践者的案例分享和心得体会。这为语文教师们提供了宝贵的教学经验和教学改进的思路。它坚持学术严谨、时效性、创新性的原则。它通过严格的稿件筛选和学术评审，确保文章的学术质量和价值。杂志还定期邀请一流的学者和专家担任顾问和编委，确保杂志内容的权威性和专业性。

作为语文教师和教育工作者，通过阅读该杂志，您可以获得最新的语文教育研究成果和对教学实践的启示。您将了解到国内外语文教育的发展动态和趋势，了解到一线教育工作者的成功经验和教学创新。杂志的内容将为您的教学提供重要的参考和指导，促使您更好地提高教学效果、培养学生的综合语文素养。

语文教学研究杂志特色：

<一>论文来稿需保证原创性，未曾在国内外公开期刊和公开出版的著作中发表，遵守学术规范，遵守国家相关规定，不得涉及国家机密，不得侵犯他人知识产权。

<二>请遵守学术规范和学术道德。引文注明出处，正文注释采用脚注，参考文献采用尾注。请勿抄袭、剽窃、一稿多投。文责自负。

<三>参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。

<四>标题序号：可按四级小标题的格式写：一、（一）、1、（1）；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题另起段，但正文接排；正文内序号用①……②……等。

<五>正文包括题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

<六>论文所引文献的注释必须规范，准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式，注释序号使用1、2、3……标示，每页单独排序。

<七>请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。

<八>文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。

<九>获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

<十>电子图片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，应经过剪切后充分显示关键部分。动态图像分别按其在文中出现的先后次序连续编码，文中则标记为“动态图x”。