摘要：本文提及的口语是指说话人在正式或者非正式的场合下借助身体语言或者上下文语境所进行的即兴的口头表达。口语在词汇、句法、语用、语义以及语体风格等方面都不同于书面语。对外汉语口语教学的目标是培养学生的口语表达能力和交际能力，因此口语教学应当受到更多的重视。口语课程应该把交际能力的培养与语言的规范性二者结合起来，教学口语应该以一般口语和较正式口语为基础。现在口语教学还有很多不尽如人意的地方，为此本文呼吁建立完善的口语教学体系，其中包括独立的教学大纲（包括语法、词汇、语音三个部分）、具备口语特征的教材和完善的学生口语评价体系。