幼儿教育·教育科学版杂志

<一>正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述，可选用其一，选择次序为：首先用图、次之用表、最后用文字。

<二>每篇论文应有200字左右的“摘要”，3-8个“关键词”。摘要要求表达简练，语义确切，结构严谨；应包括目的、方法、结果和结论；用第三人称编写；应反映论文的主要内容。

<三>参考文献：参见中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》(2005-10-01实施)，本刊采用著者一出版年制。

<四>来稿要求包含论文的中英文题目、中英文摘要、中英文关键词，中英文作者姓名和中英文署名单位以及文章的中图分类号、文献标志码。

<五>稿件能真实反映工作实际，行文流畅，言之有理，真实可信。提倡一稿专投、反对一文多用，凡已在公开出版物、互联网上发表的文章，一律不予以采用。

<六>按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。

<七>文章的正文标题、表格、图形、公式须分别连续编号，脚注每页单独编号。大标题居中，编号用一、二、三;小标题左齐，编号用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯数字。

<八>表应精选，应有中英文表序、表题；数学公式应正确无误，推导过程严密，数据准确可靠，所采用的量、单位和符号应符合国家有关标准，第一次出现的量、符号应给出物理意义。

<九>如若出现学术不端行为，将根据情节轻重区别对待，并采取黑名单制度予以警示。

<十>文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。

《幼儿教育·教育科学版》是一本专注于幼儿教育领域的杂志，旨在为广大幼儿教育工作者提供一份科学、实用的教育参考读物。这本杂志立足于我国幼儿教育的发展现状，结合国际幼儿教育的前沿动态，为读者呈现出一片丰富多彩的幼儿教育世界。杂志内容丰富，涵盖幼儿教育的各个方面，包括幼儿心理、幼儿生理、教育方法、教育理念、课程设置、教师培养等。杂志致力于传播科学的教育观念，倡导以幼儿为本的教育理念，推动我国幼儿教育的改革与发展。

杂志注重实践与理论的结合，既提供最新的幼儿教育研究成果，又分享一线教育工作者的实践经验。杂志中设有多个栏目，如“热点话题”、“学术研究”、“实践探索”、“教学设计”、“幼儿活动”等，为读者提供全方位的教育资源。这本杂志的读者群体主要包括幼儿教育工作者、幼儿教师、学前教育研究者以及关心幼儿教育发展的社会各界人士。通过阅读这本杂志，读者可以了解到我国幼儿教育的最新动态，掌握科学的教育方法，提高自身的教育素养。

《幼儿教育·教育科学版》以提高我国幼儿教育质量为目标，致力于搭建一个幼儿教育交流与分享的平台。杂志倡导全社会关注幼儿教育，关心幼儿的成长，为幼儿创造一个良好的教育环境总之，《幼儿教育·教育科学版》是一本极具实用性和权威性的幼儿教育杂志，是我国幼儿教育领域的一颗璀璨明珠。在未来的发展中，我们相信这本杂志将继续发挥其重要作用，为我国幼儿教育的繁荣做出更大的贡献。