大学生成人依恋风格与宿舍人际关系研究
作者： 福建师范大学心理学院(原为天津职业技术师范大学职业教育学院学生); 福州350117
摘要：研究大学生成人依恋风格与其宿舍人际关系质量的相关关系,促进大学生人际关系的和谐发展。采用亲密关系经历体验量表(ECR)与大学生宿舍人际关系质量调查问卷,对213名在校大学生进行问卷调查。结果发现:①大学生宿舍人际关系的扰他行为(P=0.015)和个性特征(P=0.020)在性别上差异有统计学意义;宿舍成员人数在群体认知(P=0.049)、扰他行为(P=0.017)上差异有统计学意义。②成人依恋的依恋回避因子与大学生宿舍人际关系的群体认知因子(P=0.039)、扰他行为因子(P=0.032)呈负相关,即依恋回避的得分越高对宿舍的群体认知(归属感、认同感)越差,出现的扰他行为更少;依恋焦虑因子与扰他行为因子(P=0.011)呈负相关,依恋焦虑得分越高出现的扰他行为越少。
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