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摘要:高效课堂是我们追求的理想教学课堂。教师应精心设计,启发诱导,使学生兴趣盎然地投入到自主性、探索性的活动中去,从而提高课堂教学的实效性。教师只有在教材解渎的基础上确立课堂目标,并在此基础上对教材内容进行有效整合,对课堂上所采取的教学方法进行深入研究,才能使学生在有效的时间里掌握更多的知识,获得丰富的情感体验,最大限度地提高能力。
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小学语文教学杂志, 旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:开篇的话、专题研究、修订版大纲·教材辅导、创新教育、阅读教学、识字教学、作文教学、学法指导等等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。
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