运用对比领悟精妙——以《轮椅上的霍金》教学为例

作者：王恩裕山东青岛重庆路第三小学

摘要：《轮椅上的霍金》主要讲了享有“宇宙之王”的英国科学家霍金的故事。为更好地引导学生走近文本，走进人物内心，笔者运用比较阅读的方式，抓住本文最突出的表达方式“对比反衬”，引导学生步步深入，领悟“对比反衬”的精妙，感受霍金的精神魅力。

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