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摘要：整体感知是一种学习的方法，它可以是概括性的说与写，也可以是学生对文本内容一种模糊的把握。从能力的角度来看，整体感知是学生的一种基本学习技能；从阅读的角度来看，整体感知可以使学生了解文本全貌，是阅读的出发点。
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