小学阅读指南(中)杂志

<一>图、表要少而精，应有足够的信息，具有自明性。线条图中点线要准确、清晰、美观，不宜过粗或过细。表格编排采用三线表，不带竖线。

<二>正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5号宋体字，一律采用单倍行距。引文务请核实无误，并注明出处。

<三>文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

<四>文中注释一律采用脚注（即页下注）。说明性文字与引用刊物信息均作为页下注。每页重新编号，编号形式为Word自动生成的数字加圈，注码样式为：①②③④⑤等。

<五>题名要科学、精练、准确、具体，一般不是一个完整的语句，基本由关键词串联组成，是具有名词性特点的一段文字。

<六>中文关键词标注3个以上，选词要规范；英文关键词与中文关键词一一对应，英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

<七>对于其他未说明的出版文献类型，采用单字母“Z”标识。电子文献需标识文献类型与载体类型，如[M-CD] 光盘图书，[J/OL]- 网上期刊，[DB/OL]- 网上数据库，[EB/OL]- 网上电子公告。

<八>作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。

<九>投稿请确认论文未在其他公开出版物发表过，并保证无署名争议、无泄密情况、无政治性问题、无一稿多投。敬请遵守学术道德，文责自负。

<十>内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。

《小学阅读指南(中)》不仅关注课内知识的拓展和巩固，还注重课外知识的补充和拓展。其文章内容精选自国内外优秀的儿童文学作品、科普读物及历史故事等，旨在为小学生提供丰富的阅读素材，以激发他们的阅读兴趣。杂志强调培养孩子们的阅读技巧和方法，比如略读、精读、查读等，并通过一系列有趣的问题引导孩子们深入思考文章主题、观点和细节，锻炼他们的思维能力和理解力。

为了维护杂志的学术质量和原创性，该刊对投稿稿件有一系列要求，包括文章的创新性、科学性和实用性。它还要求来稿避免涉及政治敏感话题，并且必须确保没有学术不端行为，比如抄袭。此外，该杂志还特别关注写作能力的培养，提供丰富的写作素材和技巧，帮助孩子们学会如何组织语言、表达思想。通过阅读这本杂志，孩子们能够丰富自己的知识体系，同时在阅读的过程中培养思维能力、表达能力和创新能力。

总的来说，《小学阅读指南(中)》以其专业的编辑团队和高质量的内容，成为了小学生、教师和家长在提升阅读理解和写作技能方面的重要参考资料。它不仅增进了读者的学术见解，也促进了小学生综合素养的提升，为他们的成长打下了坚实的基础。