小学数学教师杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教材教法、教学经验、教学一得等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。
教材教法教学经验教学一得教师进修教师论坛教研工作数学园地课外讲座资料
收集需求
确认期刊
支付定金
完成服务
支付尾款
<一>关键词一般3~6个,关键词之间用分号隔开,写在摘要的下方。
<二>署名应限于参加研究工作并可解答论文有关问题者,所有作者均须注明所在单位、城市及邮编。
<三>本刊刊登一定比例的校外稿,欢迎投稿。所刊用文章必须是作者的原创性研究成果,文责自负,不代表编辑部观点,不接受一稿数投。本刊有权压缩删改文章,作者如不同意删改请在来稿末声明。
<四>文题力求简明、醒目,能准确反映文章主题,要求中英文文题。
<五>参考文献中的标点符号以英文半角符号书写,字体请用Times New Roman。
小学数学教师杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教材教法、教学经验、教学一得等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。
杂志学术成果
杂志影响因子
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
请问你们是小学数学教师杂志社吗?我们不是杂志社。本站主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:上海永福路123号,邮编:200031。
不成功可以退款吗?本站无论任务服务,事先跟客户都进行详细沟通确认,如果没有按期完成,由本站退还客户支付的费用。但客户单方面终止订单,是不能退款的。
急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。
我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。
你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。
时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得多次好评,开通了支付宝信任商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。
不管文章录用与否,小学数学教师杂志均有回复,虽然中间断断续续经历了审稿等等环节,最后修改后录用,排队安排出刊,过程大约小半年吧。审稿很细很严,很好。希望风格继续保持,否则变烂了那将是学术界清正力量的损失。
第一次投小学数学教师杂志,对于流程也不熟,觉得稿件主题或者质量等因素都会对送审速度有所影响,不过刊物学术水平高,返修意见很专业,因为组稿的问题,需要等其他同主题的稿件一起再刊发,周期较长。全部如实点评,希望对大家有所帮助。
投过去二十天不到就回复了拟录用的通知和一些修改意见,小学数学教师杂志编辑态度非常好,工作效率很高,并且亲自指点如何修改,指导方向,很严谨,遇到没思路的摘要,老师亲自发摘要模板指点,超赞
给杂志投过两次稿,第一次从投稿到录用大约20天,修改后投稿,第二次从投稿到录用大约1个月,前后审稿意见一致,很有帮助,没有其他问题的话基本上半个多月通过审稿。总之,本刊不歧视硕士生,文章要求较高,编辑态度好。
个人觉得小学数学教师在小学教育学科范围内认可度很高的。投了3篇,一篇是优先录用,速度非常快;另一篇是修改了2次录用;还有一篇是直接退修。感觉这个期刊编辑水平较高,也很负责。该期刊比较注重研究的创新性和实用性,比较实在,是一个比较好的期刊。
《小学数学教师》编辑真的很认真负责,第一次由于系统问题没收到老师回复的审稿意见,打电话后,马上就又给我发了一份,非常感谢!审稿意见也比较专业,有针对性。值得一投。
编辑和审稿人都很认真负责,投稿有什么问题,可直接打电话给编辑部联系沟通。效率真是太高了,这是我投的第三篇了,从收稿-内审-2个外审-终审一共就用了1个月,期间还有退修的1周。这效率真是国内领先水平了,编辑老师态度很好,审稿专家的意见也很到位。
总的来说这个期刊还是比较好中的,第一次投它,一投就中,之前不了解这个期刊的格式要求,如果格式按照要求写,一般都能直接录用了。写的文章吧,得有自己的想法,不管你的想法对不对,新颖不新颖,只要你能说出道理来,你的想法有参考价值,并且有实验支持,一般都能中吧,这是我的感受,希望对后面的人有用。
很好的杂志,年年都订阅的。只是以前一直在邮局订书,自从能网购就一直在发表之家订阅了,价格相对便宜。客服人确实不错,速度也很快,并没有像有些人说的逾期,给个赞。
所谓教育,并不是只有上学,学习外在的事物,仅仅学习一项技能,那样仅仅不全面的,要深入内心,要学习自我,认清当下的危机,唯有认清这种危机才能行走世。
在线投后很快就处理了,但由于我要毕业,挺着急的。认真回答审稿人意见后,小修了一两个地方。编辑老师也很好沟通。并且快速处理了我的文章,1个月就录用了。谢谢编辑老师。
个人觉得《小学数学教师》的编辑很认真负责。只是审稿人找的两个意见相左。一个对本文比较认可,另外一个不是很认可(由于对本行业的技术不是很了解)给拒搞了。编辑找了编委再次审稿,最后修改后录用了。编辑很Nice,审稿人响应速度有点慢。
杂志编辑态度特别好,对文章文字修改得“狠”仔细,特别严谨,期刊选择的审稿人数不定,如果第一位审稿人意见比较好,基本修改录用;如果不好,会另选审稿人,然后综合意见再定,希望学报越办越好!
小学数学教师杂志处理的速度还是非常之快的,审稿人的建议也很专业,审稿很细致,审稿人意见中肯,切中要害!该杂志的编辑部老师的态度也非常好、很有耐心是一个值得大家投稿的杂志。
小学数学教师的编辑部效率很好,审稿速度也很快的,文章会要求一点创新性,会比较好中些,稿件到手感觉外审专家给我的意见很好,有见解性,应该是个内行,还是可以的 推荐投稿。
审稿比较快,如果编辑不拒一般接收的可能性比较大;感觉审稿人比较专业,我做的是教学经验这一块,审稿人问的问题比较专业,不会刻意的刁难;回复给编辑后一般很快就能接收,回复很快。
小学数学教师效率比较快,文章大概两个月就录用了,编辑也很不错,有问必答,外审专家提的意见很好,应该是个内行。如果有审稿专家超期未审,编辑部会帮忙催的。
7月初投稿,8月底退修,9月初通知录用。除去寄审稿费忘写稿号耽误一个星期,和等9月份开学导师签字学校盖章耽误一个星期,所用时间共一个月多几天。小学数学教师杂志速度确实快!专家给了两条意见,也算中肯,小修一下就录用了。
8.17好提交的初稿,一个月后来意见,大修。改了20来天,10.31号提交修改稿,当天状态改为审稿中,11月6号状态时间变了下,12.2号接受!二审稍慢了点。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:上海永福路123号,邮编:200031。