小学科学·教师版杂志的期刊影响因子是多少?
来源:优发表网整理 2024-10-16 17:50:22 64人看过
小学科学·教师版杂志暂无影响因子数据。
名词解释:影响因子指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标,它的计算方式为某期刊前两年发表的论文在该报告年份(JCR year)中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。 当然,影响因子只是衡量期刊影响力的一个指标,它不是唯一,如果过分依赖影响因子肯定是不理智的,还是需要根据自身情况,找到适合自己专业的期刊,如果期刊选择错误,文章再优秀也是没用的。
小学科学·教师版杂志创刊于2010年, 由长春出版社主办, 吉林出版, 国内刊号为22-1388/G4。本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载栏目有: 发展渗透、教学研究、学科支持、学前教海等、等。
小学科学·教师版杂志影响因子及总被引频次分析