投稿《小学教学设计》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:25:36 25739人看过

《小学教学设计》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由山西省教育厅主管、山西省教育厅主办的期刊,创刊于2000年,国际标准刊号 ISSN:1009-2544,国内统一刊号 CN:14-1240/G4。

《小学教学设计》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>正文的标题层次用阿拉伯数字编号,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔,如“l”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左顶格。

<二>来稿请用WORD格式,按附件形式电邮至本刊投稿专用邮箱,并注明作者姓名、性别、工作单位、职称、通信地址、联系电话、E-mail等。

<三>凡来稿在接到本刊回执后3个月内未收到稿件处理通知者,系仍在审阅中。

<四>图表请按有关图、表要求规定制作,必须清晰、规范。表的内容切忌与图、文内容重复。

<五>本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,或者各种不宜列人参考文献的引文,如档案资料、内部资料,转引类文献。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《小学教学设计》学术信息

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杂志学术成果

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小学教学设计杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例等。于2000年经新闻总署批准的正规刊物。

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