学生之友·最作文杂志

<一>凡来稿在接到本刊回执后3个月内未收到稿件处理通知者，系仍在审阅中。

<二>强调基金项目的创新性和学术意义。指出该项目在当前领域的突破点、理论贡献或对实践的影响等。

<三>采用匿名审稿制，由编辑部约请专家评审。请作者将个人相关信息（包括姓名、单位、职务或职称、通讯地址、联系电话、电子邮箱）单独置于首页，稿件正文勿出现个人信息。

<四>题名：恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息，尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头，保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。

<五>本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，或者各种不宜列人参考文献的引文，如档案资料、内部资料，转引类文献。

<六>参考文献：采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准：GB/T 7714-2015，信息齐全（作者，标题，出处，年，卷、期、页码等）。

<七>文稿要求紧扣主题，观点新颖、主题明确、层次清楚、数据准确、语言简练流畅；要充分体现学术性、可读性和创新性等特点；文稿应保证版权的独立性，无抄袭，重复率应控制在标准的范围内，署名排序无争议，文责自负。

<八>插图力求简明清晰，用计算机清绘，线条要匀，线宽0.2mm，图中文字、符号、纵横坐标必须与正文一致;照片要求黑白清晰，层次分明，标明比例尺;表格采用三线表的形式，图表名应附相应的英文名。

<九>前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。

<十>摘要中文摘要400～500字，必须标明：目的、方法、结果、结论4部分，有对应的英文，英文摘要须包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。

杂志背景建立在当前教育改革的大背景下，特别强调素质教育和学生综合能力的提升。《学生之友·最作文》通过精心策划的栏目和内容，为学生提供了一个展示自我、锻炼写作的平台。杂志通常包含作文指导、优秀作文展示、写作技巧讲解、名家点评等多个板块，旨在从不同角度帮助学生提高写作水平。

杂志的栏目设置充分体现了其综合性和实用性，如"作文指导"栏目提供专业的写作建议和方法；"优秀作文展示"则展示同龄人的优秀作品，供读者学习和借鉴；"写作技巧讲解"深入剖析作文的各个环节，从构思到成文，提供详细的指导；而"名家点评"则邀请文学界知名人士对作文进行点评，帮助学生开拓视野，提高鉴赏能力。

《学生之友·最作文》杂志的出版，是教育出版界对当前教育需求的一种积极响应，它体现了教育多元化和个性化的趋势，为学生的全面发展提供了有力的支持和丰富的资源。通过这本杂志，学生不仅能够获得写作知识和技能，更能够在轻松愉快的氛围中享受写作的乐趣，实现自我成长和个性发展。