新课程学习(下)杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

新课程学习(下)杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

新课程学习(下)杂志简介信息

该杂志以推进基础教育课程改革为宗旨，致力于全面、深入地解读新的教育理念、新的课程体系和新的教学方式。它以教师和教育工作者为主要读者对象，旨在帮助他们理解和掌握新的教育理论和实践技能，提高教育教学质量。《新课程学习(下)》杂志内容涵盖了各级各类教育的课程改革动态、理论研究、实践经验和教学案例等。它通过发表教育专家的研究成果、优秀的教学实践案例和最新的教育政策解读，为广大教师提供了一个了解新课程改革动态、分享教学经验和提升专业素养的平台。

此外，该杂志还注重与读者的互动交流，定期举办各种教育教学研讨会和培训班，邀请教育专家进行讲座和指导，帮助教师解决实际教学中遇到的问题。同时，它也积极推广先进的教育技术和教学方法，如数字化教学、个性化学习等，以促进教育教学的创新和发展。总的来说，《新课程学习(下)》是一本具有前瞻性、实用性和专业性的教育期刊，对于推动我国基础教育课程改革和提升教师的专业素养具有重要的意义。

新课程学习(下)杂志特色：

<一>本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件， 对选题独特、视角新颖、有创见的文稿尤为重视。请勿一稿多投，以免产生不必要的法律纠纷。

<二>提交稿件时,同时提供作者姓名、性别、出生年份、工作单位、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话号码和电子邮箱等信息。

<三>正文中各级标题一律用中文数字连续编号，一级标题编号为“一”“二”，二级标题编号为“（一）”“（二）”。

<四>小标题单独占一行，一律使用阿拉伯数字（从1开始）表示为：1.1、1.2、……2.1、2.2、……

<五>文中若使用图表、图画或照片，请提供其必要的相关信息（如内容简介、作者、创作或拍摄时间、收藏处所、出处等），并标明序号。

<六>作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。

<七>参考文献按国家标准GB7714－87《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录。

<八>注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。

<九>来稿如为各种基金项目资助文章，按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称，并注明项目编号。

<十>论文摘要：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。