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投稿《新教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-04-02 17:49:21 19692人看过

《新教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由海南师范大学主管、海南师范大学主办的期刊,创刊于2004年,国际标准刊号 ISSN:1673-0739,国内统一刊号 CN:46-1069/G4,

《新教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:××基金资助项目(基金编号××××)”,并附证书复印件。

<二>正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

<三>来稿须所在单位进行内容审核及保密审核,须附单位介绍信,并声明未一稿多投。

<四>中文题名一般不超过30个汉字,英文题名应与中文一致。去掉"研究、分析、探讨"等词。

<五>研究论文需有200~300字的内容摘要。摘要两字用黑体五号字,摘要内容用楷体五号字。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《新教育》学术信息



新教育杂志学术成果和影响因子
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年020040060080000.020.040.060.08

杂志学术成果

新教育杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006

在2009年的被引次数

3 2 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.375 0.625 0.75 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

7 23 5 4 2 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1628 0.6977 0.814 0.907 0.9535 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2011年的被引次数

4 19 26 6 3 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0667 0.3833 0.8167 0.9167 0.9667 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

2 8 24 29 9 3 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0256 0.1282 0.4359 0.8077 0.9231 0.9615 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

1 7 13 36 35 14 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0092 0.0734 0.1927 0.5229 0.844 0.9725 0.9817 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 8 13 19 50 36 12 3 2 1

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.0811 0.1689 0.2973 0.6351 0.8784 0.9595 0.9797 0.9932 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 50 15 12 22 33 34 4 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0432 0.3135 0.3946 0.4595 0.5784 0.7568 0.9405 0.9622 0.9676 0.973

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

28 61 59 7 12 18 27 23 6 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1152 0.3663 0.6091 0.6379 0.6872 0.7613 0.8724 0.9671 0.9918 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

6 94 69 54 12 5 17 25 23 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.019 0.3165 0.5348 0.7057 0.7437 0.7595 0.8133 0.8924 0.9652 0.9842

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

15 71 118 89 62 14 8 16 12 15

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.035 0.2009 0.4766 0.6846 0.8294 0.8621 0.8808 0.9182 0.9463 0.9813

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

8 55 69 94 57 46 10 6 13 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0204 0.1607 0.3367 0.5765 0.7219 0.8393 0.8648 0.8801 0.9133 0.9413

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

21 38 52 32 30 16 16 3 8 1

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0925 0.2599 0.489 0.63 0.7621 0.8326 0.9031 0.9163 0.9515 0.9559

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新教育杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育视点、专稿、基教理论、职业教育等。于2004年经新闻总署批准的正规刊物。

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