投稿《新教师》需要什么条件?
来源:优发表网整理 2025-04-03 18:27:08 9081人看过
《新教师》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由海峡出版发行集团主管、福建教育出版社有限责任公司主办的期刊,创刊于2012年,国际标准刊号 ISSN:2095-3895,国内统一刊号 CN:35-1315/G4。
《新教师》杂志投稿需要满足以下条件:
<一>基金资助,在论文首页下方,以脚注注明基金类别和项目编号。
<二>论文所涉及的课题,如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书复印件。
<三>文稿务求论点明确、文字精练、数据可靠。
<四>文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。
<五>摘要用第三人称撰写,要求完整准确地概括文章的实质性内容;300字左右。关键词为5~7个。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《新教师》学术信息
影影响因子:0.03
发文量:590
总被引次数:33
《新教师》杂志近年来被引次数是多少?
新教师杂志年度被引次数报告
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
声明:以上内容来源于互联网公开资料,如有不准确之处,请联系我们进行修改。