摘要：本文从管理信息系统课程的特征分析出发,归纳出该课程在西藏高校管理类专业学生教学中面临的困难和挑战,并结合管理信息系统的教学实践,提出打牢前期课程基础、提高师资水平、完善和充实教学内容、丰富教学方式、加强实践教学等改进策略,激发学生对该课程的学习兴趣,进一步提升该门课程的教学质量,培养现代化建设所需要的信息化管理人才。