追随理论下高校专业教学团队建设探析

作者：楚亚林; 刘国琴; 邵珠建; 谌业维; 杨文浩; 吴芳遵义医科大学管理学院; 贵州遵义563000; 遵义医科大学教务处; 贵州遵义563000

摘要：专业教学团队建设关系到专业定位、人才培养,在高等学校建设中发挥着重要作用。教学团队建设的核心是专业带头人,主要执行者是团队成员,最终决定团队建设结果的是成员在教学团队建设过程中的追随力。

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