文教资料·高中版杂志

<一>中文题名一般不宜超过20个汉字；一般不设副标题；尽量避免使用英文缩略语、字符和代号，也不应将原形词和缩略语同时列出；题名中的外文人名用原文；文稿最好独立成篇；英文文题应与中文文题含义一致。

<二>项目背景和目标：在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。

<三>引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。

<四>论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。

<五>注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。

<六>稿件应具有科学性、实用性和独创性，论点明确、论据可靠，数据准确、逻辑严谨，语言文字符合规范。见解独到，有学术价值或实践借鉴价值的稿件优先录用。

<七>图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

<八>每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

<九>论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。

<十>标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。

《文教资料·高中版》杂志始终秉持着“服务教育，提高质量，促进发展”的宗旨，致力于为高中师生提供权威、实用、贴心的教育教学资源。内容涵盖了高中各学科的教学内容、教学方法、教学实践和教育教学研究等方面。它不仅包括教育教学理论的研究，也包括具体教学实践的案例分析，既有来自一线教师的实践经验分享，也有来自教育专家的理论研究成果。这些内容不仅能够帮助教师提高教育教学水平，还能为学生提供高效的学习方法和技巧。

在栏目设置上，《文教资料·高中版》融入了多种趣味性和实用性较强的栏目，如“智慧测试”、“名师讲堂”、“科学健康”、“科学探究”等，旨在激发学生的学习热情和求知欲望。同时，该杂志还注重学科知识的全面性和时效性，精选了众多优秀的文章和练习题，以满足高中生的学习需求。

此外，《文教资料·高中版》还积极邀请国内外知名的教育专家、学者担任顾问和特约编辑，保证了杂志的学术水平和质量。近年来，该杂志积极响应国家教育改革的政策要求，关注高中新课程、新教材的研究和推广，致力于传播先进的教育理念和教学方法，为高中教师的专业发展提供支持，为高中学生的学业成长提供帮助。