摘要：本文基于模糊综合评价法,从研究思路上进行探索研究,构建“一校一品”传统医疗练功对大学生机体影响的测试指标体系。结论:(1)其指标体系由3个一级指标和15个二级指标组成。一级指标中身体机能和身体素质的权重最大,二级指标中C4柔韧素质、C9体型、C13呼吸机能三个指标的权重最大,分别为0.303、0.253、0.313。(2)一级指标的权重分配合理,二级指标综合评价良好,“一校一品”传统医疗练功对大学生的柔韧素质、体型控制、呼吸机能影响较大,综合评价基本与传统医疗练功的动作特点、作用机理和习练要求相符,其研究具有一定的创新和参考价值。