摘要：阅读推广是一门由阅读学与推广学领域交叉而成的边缘性新兴学科。基于推广学的视角,阅读推广是一种由机构部署的职业性的有组织的文化型沟通干预活动,以引导具有变革行为者所认为的阅读效用的自愿行为的改变。阅读推广的最终目的是引导人们的阅读行为自愿变革。社会公益性、沟通干预性、参与自愿性、服务专业性、价值人文性是阅读推广的五大属性。